sábado, 14 de enero de 2012

Web 2.0: Ente tod@s, podemos...

Recientemente he visto por la tele, en un programa de interés cultural, un reportaje sobre tres páginas webs, pertenecientes a la generación 2.0, que de un modo gratuito, abierto y libre, dejan su granito de arena con el fin de estimular el interés por aprender y compartir cosas. Aquí os las dejo:

- Storify: Aquí se ofrece una amplia gama de historias, cuyos autores, algun@s anónimos, otros conocidos, han querido aportar su grano de arena dejando ver alguna muestra de su creatividad o simplemente, relajarse soltando letras y uniéndolas a gusto. Puedes dejar también tu granito si lo deseas.

- Kienlam: Esta web nos ofrece fotografías dejadas por sus autores que, al igual que con Storify, algun@s son anónimos y otros no. También podrás contribuir con tus propias capturas, de cara a ampliar esta galería.

- Bookcamping: Si tienes un ratito de tiempo libre, te apetece leer y hace tiempo que no encuentras algún libro que no te hayas leído, puedes visitar esta página. Es una biblioteca gratuita online cuya base de datos ha sido creada gracias a las aportaciones de los usuarios. es, pues, una biblioteca abierta, creada por TOD@s y PARA TOD@S. Por lo tanto, tu también puedes contribuir.

viernes, 13 de enero de 2012

Chapeau a esta maestra

El otro dia viendo la tele (algunos la llaman "caja boba" pero eso depende del uso que le demos, como todo) ví en las noticas un reportaje acerca de una profesora de Curtis, cuyas prácticas pedagógicas innovadoras le han permitido ganar un premio del Ministerio de Educación.
Para ir abriendo boca, decir que no utiliza los libros de texto. En su lugar, opta por tomar un tema principal, a partir del cual se desarrollan sus clases, permitiendo la participación total de l@s alumn@s, lo que favorece el desarrollo de unos valores muy positivos.

Para saber un poco más de esta mujer, os dejo aquí dos enlaces a noticias:



jueves, 12 de enero de 2012

Experiencias sin escuela

Aprender de forma "no escolarizada" parece un tema que está tomando importancia a día de hoy. En esta página se recogen una serie de vivencias personales de personas relacionadas con este tipo de Educación.
Asimismo, en este otro enlace se nos ofrece un artículo donde se recogen algunas obras de autores tan importantes como Ivan Ilich (del cual estoy, actualmente, leyendo un libro titulado "La Educación sin escuelas") de gran interés.

N.B: Mi motivación para colgar estas últimas entradas no es desprestigiar la Escuela (soy maestro), pero sí aportar una visión crítica desde fuera, dejando entrever que quizás haya ciertos aspectos de la Educación escolar actual que merezcan cierta reflexión, debate y reinterpretación.

Otro mundo es posible...

Más de una vez hemos oído esta frase (algun@s incluso la concebimos como una realidad utópica). El reportaje de este periódico crítico (al que podréis acceder pulsando aquí) reflexiona, de forma agumentada, acerca de vías alternativas a la escolarización.

Sir Ken Robinson

Hoy, pura casualidad que he puesto TVE2 y me ha cuadrado que ponian REDES y, mejor aun, Mr. Punset entrevistaba a Ken Robinson, persona de gran interés para la Educación crítica.
Pulsad aquí y podréis acceder a la entrevista íntegra.

martes, 10 de enero de 2012

Razones para ser maestr@

Este texto pertenece a una ex-compañera de la facultad. Me ha parecido interesante colgarlo en esta página.

Quiero ser maestr@........


Porque adoro a los niños....y me encanta enseñar
Porque las conversaciones de los niños.....me parecen el bestseller más interesante del mundo
Porque aunque se enfaden entre ellos....lo olvidan en menos de 5 minutos..
Porque siempre te reciben con los brazos abiertos....
Porque afrontan con ilusión cada nuevo día...algo que cuando nos hacemos mayores, se nos olvida...
Porque nunca pierden la curiosidad...
Porque cada paso que den en su vida escolar.....está ligado a lo que se convertirán mañana...
Porque me sentiré como una Reina...rodeada de pequeños principes y princesas.....
Me iré a casa con una gran sonrisa...y me recibirán al día siguiente con otra sonrisa aún más grande....
Porque gracias a los niños......puedo olvidarme de todo y respirar tranquilidad....
Porque añoro mi infancia....
Porque en muchas ocasiones...me sorprenderé de lo que pueden llegar a hacer...
Porque en que trabajo iba a derramar mis lágrimas...al llegar las vacaciones de verano...
Y sobre todo porque cada año que pase... tendré la satisfacción de haber dejado huella...
en cada uno de sus corazonz
itos....

sábado, 7 de enero de 2012

Nuevas prácticas...

El análisis que se realiza en esta página sobre la Educación y una posible alternativa (ideada y llevada a cabo por Toshiro Kanamori) supone un acercamiento a las escuelas democráticas, que parten de las necesidades de l@s alumn@s. El artículo empieza por un análisis crítico de la Educación a día de hoy para seguir con la propuesta educativa de este nipón. Por último se ofrece un vídeo donde se hace muestra de su metodología... qué aproveche!

viernes, 6 de enero de 2012

lunes, 2 de enero de 2012

Propósitos para el nuevo año

Sería un buen deseo de año nuevo,un buen propósito para todos el intentar aprender para luego poder transmitirlo,la no identificación con el dolor para que este no se reproduzca y se retroalimente trayendo luego las guerras,los malostratos, las adicciones y tanto sufrimiento .Pero tenemos que empezar por nosotros para luego poder llevarlo a la educación.Pensar que el dolor es algo natural e inevitable cuando viene provocado por circunstancias exteriores pero el identificarse con él y pensar que sale de nosotros y que lo prolonguemos más allá del mero momento del sentimiento nos lleva a no salir de él,a buscarlo inconscientemente en futuras situaciones o relaciones,a provocarlo en los demás o en nosotros mismos.
Una tarea para las escuelas y padres sería poder transmitir ésto a los niños y niñas que a veces viven tanto dolor a su alrededor,y en los tiempos que vienen puede que aumente,no podemos cambiar sus circunstancias pero si enseñarles a vivirlas de otra manera, que entiendan que no forma parte de ellos,muchas veces ni de nosotros con todo este exceso de información sobre la crisis y la falta de futuro.Ayudarles también a aprender a vivir con mucho menos y que la felicidad nada tiene que ver con el tener más y más regalos, ya tienen tantos... Recuperar lo importante y valorarlo,la presencia de los que queremos cerca y si no es posible sentirlos cerca aunque estén lejos.Un poco de calor donde estemos y algo para comer y compartir y sentir ese algo que nos hace estar contentos sin necesitar nada más.
No se puede cambiar en las escuelas ni en las casas a veces las circunstancias del momento,falta de trabajo,inseguridad,desencuentros..pero sí se puede aprender que es algo exterior y coyuntural y así no nos identificamos, no es nuestra culpa ni es inevitable,se puede vivir de otra manera.
Intentemos mejorarnos,ser más conscientes,más presentes para que todo lo demás mejore.No sirven de nada los planes de educación,ni los debates,miles de líneas escritas,presentaciones interesantes si nosotros padres,maestros,educadores y miembros de la tribu en general no lo vivimos de verdad.