Actualicémonos!

Si has nacido en el siglo XIX o XX, entonces te habrás fijado que las cosas han cambiado un poco por aquí. Las (no ya tan nuevas) TIC han revolucionado todo y las formas de actuar son diferentes. Así pues, cómo debe ser un maestro en el siglo XXI es una pregunta que tal vez te hayas formulado alguna vez. Aquí te dejo algunas ideas... Si te ha gustado, prueba este otro.

Aprendizaje cooperativo

Gracias a Linkedin, una red social del mundo laboral, y dentro del ámbito educativo, se encuentran cientos de artículos de muchísimos temas, como en este caso, el aprendizaje cooperativo.

L2s que alguna vez nos hemos planteado por qué las clases eran tan rectilíneas, con todos los pupitres mirando hacia la pizarra y la mesa del profesor, estamos de suerte. El aprendizaje cooperativo se olvida de este esquema y aboga por el trabajo cooperativo entre alumn@s, en los que el profesor/a es un mero observador, como mucho mediador. ¿Acaso una de las "competencias" no es el desarrollo de la autonomía personal? Pues que mejor forma de conseguirlo que así...

Interesante artículo sobre progenitores e hij@s...

EL CASTIGO. Palabra temida, padecida y, también, aplicada por much@s. Dónde está el límite? En este artículo se exponen una serie de ideas y razones al respecto. Cuál es la intención pedagógica (si la hay), hacia el menor, de dicha práctica? Cuál es la correcta praxis con estas generaciones del mañana?

La comunidad educativa abarca muchas variables: están los progenitores, los profesores, los amigos, las relaciones del día a día, el ambiente... seguido de un largo etcétera que merece ser igualmente tenido en cuenta y analizado. Del mismo modo, estas variables no son estrictas ni fijas ni mucho menos siempre son iguales, por lo tanto creo que debemos detener la velocidad a la que circulamos hoy en día, sentarnos en un banco y reflexionar al respecto.

Matemáticas divertidas

Demos un paso adelante!! Las cosas que las mentes del mañana quieran aprender se pueden conseguir de formas verdaderamente divertidas. Por ejemplo: geometría, cálculo y lenguaje algebraico a través del billar, el ajedrez o los juegos de cartas; lenguaje, a través de adivinanzas, poemas creativos, etc....

En fin, una amplia gama de posibilidades. Este vídeo que os dejo aquí, de los geniales "Les Luthiers" nos ofrece una forma divertida de aprender las "mates"...

Expo Alternativa 2012

Este evento, organizado por el Instituto Municipal de la Juventud, de Mérica (México), ofrece a sus observadores las novedades de tipo alternativo en el ámbito de la Educación.

Otras maneras de Educarse

Este artículo, que he encontrado en google a través de la búsqueda "Educación alternativa" trata de otras maneras de acceder a la Educación. Se hace factible la posibilidad de que una parte de la ciudadanía decida no seguir el camino "recto y normal" de la Educación académica y desee optar por otras vías, igual de válidas y puede que, en ocasiones, de mayor utilidad.

Sin embargo, desde el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte no se ofrece esta posibilidad; no parece existir. Sólo l@s que nos hemos interesado por tener otras inquietudes y buscar alternativas.

Animo a todo el que lo desee a aprender de ello, si le resulta inquietante. No es difícil encontrar bibliografía/webgrafía al respecto. Eso sí, requiere un poquitín de esfuerzo, pues es algo que no parece interesarles que sepamos.

Sistemas alternativos...

Si ayer publicaba una entrada sobre Escuela Alternativa, hoy os dejo un pdf que he encontrado por la web, sobre un "Sistema Educativo Revolucionario", haciendo referencia a una entrevista de Eduard Punset a Ken Robinson y en él podéis hacer "click" para ver un vídeo muy interesante sobre el modelo educativo actual y anticuado que tenemos. Pulsad aquí.

Un poco más de alternativas educativas...

Soy maestro de inglés y no deseo la inexistencia de escuelas públicas como espacios donde se imparta la Educación. Sin embargo, considero que otras posibilidades pueden coexistir sin ningún problema. Una de éstas es el "homeschooling" (haciendo click aquí o aquí podremos acceder a dos webs relacionadas con este tema), la Educación en casa. Al igual que debemos poder escoger la confesión que queramos (o la "aconfesión", como es mi caso), debemos poder escoger, en parte, el tipo de Educación que más deseemos.

Dentro de la Educación alternativa, también encontramos ejemplos de Escuela libre, como "Paideia" (en Mérida), "La Escuelita", en Valladolid, "Alavida", en Madrid o "Summerhill" (modelo procedente de Inglaterra), donde se prioriza la enseñanza desde el punto de vista de la propia persona, desarrollando "adaptaciones curriculares" de verdad.

También encontramos ejemplos de Educación alternativa para adultos, como "La Prospe" o "Xarxa d'Universitats Lliures".

Todos estos proyectos se apoyan en las teorías y experiencias de numerosos autores como Alexander Sutherland Neill, Paulo Freire, Iván Illich, Rudolf Steiner, Montesori, Arno Stern, los Wild... así como en el conocimiento de experiencias anteriores como las escuelas racionalistas o los ateneos libertarios de principios del siglo pasado, así como la Institución Libre de Enseñanza.

Educacion Sin Fronteras

Importante ONG relacionada con Educación. Puede que a much@s les haya resultado útil. No tiene desperdicio. Pulsad aquí

2021 Metas Educativas

Interesante pdf que he encontrado a través de Twitter. Os lo recomiendo. Es para que se haya podido realizar antes de o en el 2021, así que el tiempo lo dirá. Aunque, con lo "sociales" que estamos hoy, mucho me temo que la cosa pinta para más adelante.

Realmente hay alternativas!

Este archivo en pdf que he subido (mediante Scribd, como ya había hecho otras veces) es un libro de Vincenç Navarro et al. asegurando que hay alternativas a este neoliberalismo pesimista y catastrofico bajo el que intentan gobernarnos. Merece la pena leerlo, pues muchas de las ideas que en él aparecen resultan muy interesantes y de gran utilidad.

HAY ALTERNATIVAS

TICambia

Buenísimo blog sobre las TIC y su uso desde un punto de vista pedagógico!! Amplia temática relacionadas con aspectos relativos a la Paz, el consumo responsable, la solidaridad, etc. Además incluye un "manual de las TIC" que puede venirnos muy bien a tod@s,

HAZLO POSIBLE

Esta Fundación la he encontrado a través de "hacesfalta.org" y su fin es promover iniciativas sobre ONG, poder contar la tuya y busca la particpación de tod@s para construir un mundo mejor...

Me parece una buena idea y creo que, si algun@ de nosotr@s tiene alguna idea por la sesera, puede que esta página le sea algo de utilidad.

Tributo a la ciudadania...

El ministro J. I. Wert ha decidido retirar la asignatura de "Educación para la Ciudadanía" por considerarla "inconstitucional". Propuesta por el exministro de Educación Angel Gabilondo, buscaba acercar a la ciudadanía aspectos éticos relacionados con los Derechos Humanos (Tribunal de Estrasburgo, por encima de cualquier "Cons-ti-tu-ción", señor Wert).

Tanto para Educación Primaria como para Educación secundaria Obligatoria se buscaba que las pequeñas mentes del mañana pudieran conocer sus derechos y sus libertades. desde el niñ@más joven hasta cualquier edad de cualquier persona de cualquier país del mundo, mejor dicho "DE TOD@S".

Basta con ver la entrada de wikipedia sobre la Epc para ver lo "inconstitucional??" que es...

Me gustaría recomendarle al sr. Wert que se informara un poco más y, por lo menos, leyera la Introducción que se hace en el correspondiente Real Decreto sobre esta asignatura, antes de meter la pata hasta el fondo...

Software libre para Educacion

Esta web nos ofrece un documento en formato PDF sobre el software libre, conectándolo directamente con el ámbito educativo.

Primero ofrece una introducción, comentando aspectos diversos sobre el origen del software libre y su uso a nivel general.

A continuación, nos introduce en el uso del software libre en y para la Educación.

Me parece de especial interés un capítulo que empieza en la página 25 de dicho documento. Se titula "Primer contacto con el software libre" y es de especial interés para cualquier tipo de usuario interesado por el software libre pues, desde un punto de vista más práctico, nos ofrece una tabla con aplicaciones web de diversa índole que nos permitirían no pagar por ningún tipo de programa y tener nuestro ordenador repleto hasta la saciedad de software libre.

Disfrutadlo!

Artículo de TIEMPO

Este artículo de la revista TIEMPO nos introduce un poco más en el mundo de la Educación alternativa y nos demuestra que existen alternativas verdaderas y posibles...

Educacion Rural Alternativa

Peazo pdf que he encontrado por Internet sobre una forma de Educacion alternativa de Mexico. Os lo recomiendo!Si quereis leerlo, aquí lo teneis.

Formación pedagógica práctica

Interesante página donde podemos consultar libros completos a través de internet relacionados con pedagogía infantil.

EL PAIS EDUCACION

Me ha dado por entrar en la página referida a Educación del diario El País y me he encontrado con esta buena presentación y estructura. Os recomiendo entrar y echarle un ojo. Pinchad aquí para ir alli

Educacion & Software Libre: Dos partes de un todo

En pleno sigo XXI debemos abandonar las viejas escuelas y zambullirnos de lleno en el mundo de las TIC y el software libre. Es una forma más humilde, honesta y justa de trabajar, sin negocios ni ánimos de lucro de por medio.

Un posible modo de luchar (sin hostilidades de por medio, claro está) por un mundo más libre, feliz y justo es usando este tipo de sistemas operativos y programas, que son de acceso libre y gratuito.

La web MOODLE es un ejemplo de ello: combina la Educación con el open source (software abierto y libre), habilitando para todo el mundo una comunidad educativa donde aprender los unos de los otros y compartir experiencias y conocimientos.

Web educativa imprescindible!

Durante una de mis últimas incursiones a la tele, he visto un reportaje sobre la web "GNOOS", una comunidad de apreendizaje a través de la que podemos crear nuestra propia red social, presentar proyectos de aprendizaje, compartir experiencias y conocimientos, etc. Es decir, una importante página que nos permite recordar la utilidad de Internet en este siglo XXI y para con las nuevas generaciones.

Para qué sirve la Educación?

Algun@s nos quieren hacer pensar que sólo es importante la salida de la crisis, el "quedar bien" con Europa, el BCE y el FMI y hacernos creer que no hay nada más. Nada más lejos de la realidad. Pensar en positivo y tratar de ser optimistas es un gran paso a dar (cuesta un poco al principio, pero una vez que se consigue, la "catarsis" que se produce es enorme). Debemos tratar de salir de las perspectivas pesimistas y mirar las cosas desde fuera, analizarlas mejor y tratar de sobreponerse a ellas. Ánimo a todo el mundo a intentarlo, el beneficio emotivo y mental que se obtiene es tremendo.

Peliculas sobre Educación!

En esta página se nos ofrece un listado de 100 películas relacionadas con Educación, pedagogías diferentes. Más de un€ pensará "claro, son películas, guiones preestablecidos. Esto nunca se podría aplicar en la realidad". Pues sabed que sí se puede, que las utopías también pueden hacerse realidad. Eso sí, ellas solas no pueden llegar a ser, necesitan un empujón por nuestra parte...

Un poco más de TICs..

Esta web nos ofrece tanto aplicaciones, noticias y demás asuntos sobre novedades pedagógicas...

Recomiendo esta maravilla de Javier Frasser a la que llegué gracias a educación sin froteras que también recomiendo a los que no lo conozcais.
Por un 2012 de avances por una educación gratuita y de calidad porque combatamos con sonrisas para que nuestros niños también lo hagan y porque recuperemos la importancia de lo esencial
   Binta y la gran idea                    creo que en google videos       Verlo,please !!!!                                                                                                                                                                      

Creo que este artículo es fundamental y esta es la cuestión ahora mismo.

Of course children are unhappy. They live here too

www.guardian.co.uk

Profesores 2.0

Las TIC es una de las asignaturas un tanto pendientes para algun@s catedráticos, profesores y maestros. Sin embargo, también es cierto que hay otr@s que consideran Internet como una herramienta de gran utilidad y que no debe ser dejada de lado en el ámbito académico. Por ello aquí os dejo este blog de un profesor de Ciencias Naturales que ha creado un blog mediante el cual, a través de la propia curiosidad de la persona y mediante las entradas que en él podemos encontrar, aprenderemos cosas que desconocíamos o no teníamos del todo claras.

Web 2.0: Ente tod@s, podemos...

Recientemente he visto por la tele, en un programa de interés cultural, un reportaje sobre tres páginas webs, pertenecientes a la generación 2.0, que de un modo gratuito, abierto y libre, dejan su granito de arena con el fin de estimular el interés por aprender y compartir cosas. Aquí os las dejo:

- Storify: Aquí se ofrece una amplia gama de historias, cuyos autores, algun@s anónimos, otros conocidos, han querido aportar su grano de arena dejando ver alguna muestra de su creatividad o simplemente, relajarse soltando letras y uniéndolas a gusto. Puedes dejar también tu granito si lo deseas.

- Kienlam: Esta web nos ofrece fotografías dejadas por sus autores que, al igual que con Storify, algun@s son anónimos y otros no. También podrás contribuir con tus propias capturas, de cara a ampliar esta galería.

- Bookcamping: Si tienes un ratito de tiempo libre, te apetece leer y hace tiempo que no encuentras algún libro que no te hayas leído, puedes visitar esta página. Es una biblioteca gratuita online cuya base de datos ha sido creada gracias a las aportaciones de los usuarios. es, pues, una biblioteca abierta, creada por TOD@s y PARA TOD@S. Por lo tanto, tu también puedes contribuir.

Chapeau a esta maestra

El otro dia viendo la tele (algunos la llaman "caja boba" pero eso depende del uso que le demos, como todo) ví en las noticas un reportaje acerca de una profesora de Curtis, cuyas prácticas pedagógicas innovadoras le han permitido ganar un premio del Ministerio de Educación.

Para ir abriendo boca, decir que no utiliza los libros de texto. En su lugar, opta por tomar un tema principal, a partir del cual se desarrollan sus clases, permitiendo la participación total de l@s alumn@s, lo que favorece el desarrollo de unos valores muy positivos.

Para saber un poco más de esta mujer, os dejo aquí dos enlaces a noticias:

http://elprogreso.galiciae.com/nova/140649.html

http://www.farodevigo.es/sociedad-cultura/2012/01/06/cole-libros-texto/612038.html

Experiencias sin escuela

Aprender de forma "no escolarizada" parece un tema que está tomando importancia a día de hoy. En esta página se recogen una serie de vivencias personales de personas relacionadas con este tipo de Educación.

Asimismo, en este otro enlace se nos ofrece un artículo donde se recogen algunas obras de autores tan importantes como Ivan Ilich (del cual estoy, actualmente, leyendo un libro titulado "La Educación sin escuelas") de gran interés.

N.B: Mi motivación para colgar estas últimas entradas no es desprestigiar la Escuela (soy maestro), pero sí aportar una visión crítica desde fuera, dejando entrever que quizás haya ciertos aspectos de la Educación escolar actual que merezcan cierta reflexión, debate y reinterpretación.

Otro mundo es posible...

Más de una vez hemos oído esta frase (algun@s incluso la concebimos como una realidad utópica). El reportaje de este periódico crítico (al que podréis acceder pulsando aquí) reflexiona, de forma agumentada, acerca de vías alternativas a la escolarización.

Sir Ken Robinson

Hoy, pura casualidad que he puesto TVE2 y me ha cuadrado que ponian REDES y, mejor aun, Mr. Punset entrevistaba a Ken Robinson, persona de gran interés para la Educación crítica.

Pulsad aquí y podréis acceder a la entrevista íntegra.

Razones para ser maestr@

Este texto pertenece a una ex-compañera de la facultad. Me ha parecido interesante colgarlo en esta página.

Quiero ser maestr@........

Porque adoro a los niños....y me encanta enseñar
Porque las conversaciones de los niños.....me parecen el bestseller más interesante del mundo
Porque aunque se enfaden entre ellos....lo olvidan en menos de 5 minutos..
Porque siempre te reciben con los brazos abiertos....
Porque afrontan con ilusión cada nuevo día...algo que cuando nos hacemos mayores, se nos olvida...
Porque nunca pierden la curiosidad...
Porque cada paso que den en su vida escolar.....está ligado a lo que se convertirán mañana...
Porque me sentiré como una Reina...rodeada de pequeños principes y princesas.....
Me iré a casa con una gran sonrisa...y me recibirán al día siguiente con otra sonrisa aún más grande....
Porque gracias a los niños......puedo olvidarme de todo y respirar tranquilidad....
Porque añoro mi infancia....
Porque en muchas ocasiones...me sorprenderé de lo que pueden llegar a hacer...
Porque en que trabajo iba a derramar mis lágrimas...al llegar las vacaciones de verano...
Y sobre todo porque cada año que pase... tendré la satisfacción de haber dejado huella...
en cada uno de sus corazonzitos....

Nuevas prácticas...

El análisis que se realiza en esta página sobre la Educación y una posible alternativa (ideada y llevada a cabo por Toshiro Kanamori) supone un acercamiento a las escuelas democráticas, que parten de las necesidades de l@s alumn@s. El artículo empieza por un análisis crítico de la Educación a día de hoy para seguir con la propuesta educativa de este nipón. Por último se ofrece un vídeo donde se hace muestra de su metodología... qué aproveche!

También esta maravilla en facebook


http://www.facebook.com/pages/leliadoura-estudio-de-arte/117178515060762

Recomiendo este blog tanta falta nos hace el humor también en educación para contrarrestar y recuperar la risa,el asombro y el juego juntos

blogaprendemostodos.blogspot.com

Propósitos para el nuevo año

Sería un buen deseo de año nuevo,un buen propósito para todos el intentar aprender para luego poder transmitirlo,la no identificación con el dolor para que este no se reproduzca y se retroalimente trayendo luego las guerras,los malostratos, las adicciones y tanto sufrimiento .Pero tenemos que empezar por nosotros para luego poder llevarlo a la educación.Pensar que el dolor es algo natural e inevitable cuando viene provocado por circunstancias exteriores pero el identificarse con él y pensar que sale de nosotros y que lo prolonguemos más allá del mero momento del sentimiento nos lleva a no salir de él,a buscarlo inconscientemente en futuras situaciones o relaciones,a provocarlo en los demás o en nosotros mismos.
Una tarea para las escuelas y padres sería poder transmitir ésto a los niños y niñas que a veces viven tanto dolor a su alrededor,y en los tiempos que vienen puede que aumente,no podemos cambiar sus circunstancias pero si enseñarles a vivirlas de otra manera, que entiendan que no forma parte de ellos,muchas veces ni de nosotros con todo este exceso de información sobre la crisis y la falta de futuro.Ayudarles también a aprender a vivir con mucho menos y que la felicidad nada tiene que ver con el tener más y más regalos, ya tienen tantos... Recuperar lo importante y valorarlo,la presencia de los que queremos cerca y si no es posible sentirlos cerca aunque estén lejos.Un poco de calor donde estemos y algo para comer y compartir y sentir ese algo que nos hace estar contentos sin necesitar nada más.
No se puede cambiar en las escuelas ni en las casas a veces las circunstancias del momento,falta de trabajo,inseguridad,desencuentros..pero sí se puede aprender que es algo exterior y coyuntural y así no nos identificamos, no es nuestra culpa ni es inevitable,se puede vivir de otra manera.
Intentemos mejorarnos,ser más conscientes,más presentes para que todo lo demás mejore.No sirven de nada los planes de educación,ni los debates,miles de líneas escritas,presentaciones interesantes si nosotros padres,maestros,educadores y miembros de la tribu en general no lo vivimos de verdad.